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青海新聞網(wǎng)·江源新聞客戶端訊 7月18日，由中華文物交流協(xié)會、中國文物報社等舉辦的第四屆文博社教案例宣傳展示活動公布了百項入圍終選名單，青海省博物館申報的“文物鑄魂 思政育人——青海省博物館大思政課教育實踐”案例憑借其創(chuàng)新理念與最終成效，成功入圍終評環(huán)節(jié)。
“文物鑄魂 思政育人——青海省博物館大思政課教育實踐”是青海省博物館在2025年推出的宣講類館校合作項目，項目以“文物+教育”模式為核心，通過課程研發(fā)、館校聯(lián)動、流動展覽三大路徑，構(gòu)建了覆蓋大中小學(xué)的一體化思政教育體系。
系列課程由博物館工作人員依托館藏資源和地域文化開發(fā)，將文物實證、地域文明和思政教育深度融合，形成“文物證史—文化鑄魂—理論明理”三位一體的教學(xué)方式。今年4月以來，青海省博物館“大思政課”教育實踐已陸續(xù)走進(jìn)西寧市虎臺小學(xué)、光華中學(xué)、文逸小學(xué)等學(xué)校，為累計3000余名學(xué)生帶去文化服務(wù)。
作為全國首批“大思政課”實踐教育基地，青海省博物館立足青海多元文化等地域特色，依托“1+3”主題展覽，不斷發(fā)揮自身優(yōu)勢，深入挖掘文物背后的故事，通過館校合作、資源整合等舉措，取得了良好的成效。
2023年，青海省博物館聯(lián)合勝利路小學(xué)等開展的“博物館里的思政課”教育課堂入選100項以革命文物為主題的大思政課優(yōu)質(zhì)資源精品項目，2025年青海省博物館聯(lián)合申報思政實踐教學(xué)成果入選教育部大思政課手繪地圖項目。
（來源：西海都市報）