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破繭明志 振翅追光
來源:青海日?qǐng)?bào)
作者:楊燕玲
發(fā)布時(shí)間:2025-06-30 08:46:59
編輯:馬燕燕

  青海新聞網(wǎng)·江源新聞客戶端訊 “穿越八百里瀚海,您說,鹽湖是青海最重要的資源,您從高原的明天看到祖國的未來……您語重心長的囑托,化作滋養(yǎng)人民心靈、滋潤青海大地的吉祥春雨……星河浩瀚,記得您的牽掛,我們與時(shí)代的波濤一起洶涌……”

  在青海師范大學(xué)附屬第三中學(xué)舉辦的大中小學(xué)思政課一體化示范課展示觀摩活動(dòng)上,學(xué)生通過詩朗誦的形式,深情回應(yīng)習(xí)近平總書記對(duì)青海的期許,訴說對(duì)大美家園的無限熱愛。從這一生動(dòng)縮影中切實(shí)感覺到,我們的思政課上出了“讓娃們眼里有光、心里有譜、腳下有路”的真滋味。

  為什么要上好思政課?它是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,也是培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障。它貫穿于國家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步與個(gè)人成長的各個(gè)維度,是鑄魂育人的核心載體。對(duì)于青海而言,特殊的省情、獨(dú)特的歷史文化,決定了我們必須上好思政課。

  深情似海,厚望如山。2024年6月,習(xí)近平總書記考察青海時(shí),為我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針,培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人指明了方向。今天,青海各地各級(jí)各類學(xué)校始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合各自特色實(shí)際,創(chuàng)新教學(xué)方法,與各學(xué)段其他課程深度融合,通過小學(xué)感性啟蒙、初中激發(fā)情感、高中引導(dǎo)深化、大學(xué)深層講授,將鑄牢中華民族共同體意識(shí)貫穿教育教學(xué)全過程,進(jìn)一步講好“三個(gè)故事”,讓深邃思想與鮮活實(shí)踐在教與學(xué)中綻放耀眼光芒。

  青海這片土地天然具備著思政教育的鮮明底色。當(dāng)學(xué)生們看到國家公園里的“神奇動(dòng)物”時(shí),就讀懂了“國之大者”的深意;當(dāng)聆聽民族團(tuán)結(jié)的故事時(shí),理解了中華民族共同體的內(nèi)蘊(yùn)……那些關(guān)于各民族交往交流交融的感人事跡,那些建設(shè)現(xiàn)代化新青海的奮斗實(shí)踐,正通過形象化、具體化、生動(dòng)化的講述,激勵(lì)學(xué)生勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者。以思政教育為“營養(yǎng)液”,堅(jiān)持“五育”并舉,也讓青海教育之樹結(jié)滿時(shí)代碩果。學(xué)生的眼界、思維更加開闊,動(dòng)手能力和科學(xué)探究精神越來越強(qiáng),綜合素質(zhì)顯著提升,在培根鑄魂中推動(dòng)青海教育高質(zhì)量發(fā)展,實(shí)現(xiàn)整體性躍升。

  這是海晏河清、盛世流金的時(shí)代,是朝氣蓬勃、萬象更新的時(shí)代。少年啊少年,愿你破繭成蝶,感恩這個(gè)好時(shí)代,成就這個(gè)新時(shí)代,讓年輕的心跳與復(fù)興的脈搏同頻共振,以信仰之炬照亮青春脊梁,以感恩之翼翱翔家國長空,振翅高飛、奮斗有成,追尋屬于中國少年的時(shí)代光芒!

  (來源:青海日?qǐng)?bào))

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  在青海師范大學(xué)附屬第三中學(xué)舉辦的大中小學(xué)思政課一體化示范課展示觀摩活動(dòng)上,學(xué)生通過詩朗誦的形式,深情回應(yīng)習(xí)近平總書記對(duì)青海的期許,訴說對(duì)大美家園的無限熱愛。從這一生動(dòng)縮影中切實(shí)感覺到,我們的思政課上出了“讓娃們眼里有光、心里有譜、腳下有路”的真滋味。

  為什么要上好思政課?它是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,也是培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障。它貫穿于國家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步與個(gè)人成長的各個(gè)維度,是鑄魂育人的核心載體。對(duì)于青海而言,特殊的省情、獨(dú)特的歷史文化,決定了我們必須上好思政課。

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  這是海晏河清、盛世流金的時(shí)代,是朝氣蓬勃、萬象更新的時(shí)代。少年啊少年,愿你破繭成蝶,感恩這個(gè)好時(shí)代,成就這個(gè)新時(shí)代,讓年輕的心跳與復(fù)興的脈搏同頻共振,以信仰之炬照亮青春脊梁,以感恩之翼翱翔家國長空,振翅高飛、奮斗有成,追尋屬于中國少年的時(shí)代光芒!

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作者 楊燕玲
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